失われた子どもたち

1976年、アメリカ生まれ。スワースモア大学卒、ミシガン大学Ph.D（歴史学）。シカゴ大学歴史学部准教授を経て、現在、同教授。専門は近現代中東欧史。本書のほかに単著は、Kidnapped Souls: National Indifference and the Battle for Children in the Bohemian Lands, 1900-1948 (Ithaca, 2008), The Great Departure: Mass Migration from Eastern Europe and the Making of the Free World (New York, 2016) がある。最初の本は、ローラ・シャノン賞をはじめとして5つの賞を受賞。二作目となる本訳書『失われた子どもたち』もジョージ・ルイス・ベア賞などを受賞し、イタリア語に翻訳されている。

［監訳／序文、序章、第1章、第8章翻訳］
1974年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期課程満期退学、博士（教育学）。専門はイギリス教育史。主な業績に『イギリス都市文化と教育』（昭和堂、2012）、「『労働の訓練／教育』による浮浪児への支援」三時眞貴子ほか編『教育支援と排除の比較社会史』（昭和堂、2016）所収、「一九—二〇世紀転換期マンチェスタにおける『適切な養育を受けていない』子どもの包摂と教育」『九州歴史科学』第45号（2017）ほか。

［監訳／第4章、第5章翻訳］
1973年生まれ。名古屋大学大学院文学研究科博士課程後期課程満期退学、博士（歴史学）。専門はドイツ近現代史。主な業績に「障害者の就労と『民族共同体』への道」三時眞貴子ほか編『教育支援と排除の比較社会史』（昭和堂、2016）所収、「第二次世界大戦下の戦争犠牲者問題」『歴史と経済』239号（2018）、「ドイツにおける世界大戦と福祉」『軍事史学』53巻4号（2018）ほか。

［第2章、第3章翻訳］
1979年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得済退学、博士（教育学）。専門はイギリス教育史・アイルランド教育史。主な業績に『福祉国家と教育』（共編著、昭和堂、2013）、「19世紀前半アイルランドにおける教育改革と国民統合」『西洋史学』264号（2017）、’Politics, state and Church: forming the National Society 1805-c.1818’, History of Education 47(1)(2018) ほか。

［第6章、第7章翻訳］
1974年生まれ。九州大学大学院比較社会文化研究科博士課程後期課程満期退学、博士（比較社会文化）。専門はオーストリア近現代史。主な業績に「近現代オーストリアにおける子どもの遺棄と保護」沢山美果子ほか編『保護と遺棄の子ども史』（昭和堂、2014）所収、「『福祉を通じた教育』による包摂、選別、『排除』」三時眞貴子ほか編『教育支援と排除の比較社会史』（昭和堂、2016）所収、「国境と家族」『東欧史研究』41号（2019）ほか。